2018-2019学年第一学期语文教学计划 济南高新区凤凰路学校

一、班级情况分析

本班学生 38 人，其中男生 20 人，女生 18 人。

学生年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。学生对学习汉字有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。因此对今后的教学，应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力，使其体验成功学习所获得的乐趣。

二、教材分析

本学期所使用的教材有：全课程读本一《开学啦》、读本二《我的动物朋友》、部编本教材。《开学啦》共分为四个单元：《开开心心上学啦》、《我交了好朋友》、《我爱我家》、《我是一个棒小孩》。《我的动物朋友》共分为四个单元：《动物王国趣事多》、《我和我的小宠物》。《开学啦》的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规，爱学习，爱学校，爱同学，爱家庭，爱自己。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。而后是全课程读本二。读本每个单元4篇课文，4个绘本，单元最后的生字国旅行记。大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设生字国旅行记，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。识字的编排实行认写分开，多认少写。教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

三、教学目的、要求

（一）政治思想方面

培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情，培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质，对学生进行良好的启蒙教育。

（二）基础知识方面

1．汉语拼音

①学会汉语拼音，能读准23个声母，24个韵母，4个声调和16个整体认读音节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

②能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

2．识字与写字

①喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

②认识常用汉字400个，会写其中的100个。

③掌握汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。

④初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3．阅读

①喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

②学习用普通话正确、流利地朗读课文。

③学习借助读物中的图画阅读。

④对于读物中感性趣的内容，乐于与他人交流。

4．口语交际

①学会说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

②能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

③能与别人交谈，态度自然大方、有礼貌。

④有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。

四、教学措施

1．帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。

2．吃透全课程教材，深入了解学生，创造性地使用全课程教材。

3．充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。

4．加强语文和儿童生活的联系；引导学生留意生活，在生活中学语文。

5．设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。

6．认真批改每课作业，及时作好反愧小结。

7．尊重学生的个体差异，及时导优辅差。

五、教学进度安排

1周（9月3日－7日）

教学内容：开开心心上学啦

2周（9月10日－14日）

教学内容： 我交了好朋友

3周（9月17日－21日）

教学内容：我爱我家

4周（9月24日－28日）

教学内容：我是一个棒小孩

5周（9月29日－30日）

教学内容：复习

庆祝国庆

6周（10月8日－12日）

教学内容：a o e I u y w

8周（10月13日－19日）

教学内容：m f d t n l复习一

9周（10月20日－26日）

教学内容：g k h j q x z c s

10周（10月27日－11月2日）

教学内容zh,ch,sh,r,复习二,ai,ei,uiao,ouiu

11周（11月3日－11月10日）

教学内容：ie ue er 复习三

12周（11月11日－11月17日）

教学内容：an，en，in，un，ang，eng，ing，ong复习四

13周（11月18日－11月24日）

教学内容：拼音总复习

14周（11月25日－12月1日）

教学内容：动物王国趣事多

15周（12月2日－12月8日）

教学内容：我和我的小宠物

16（12月9日－12月15日）

教学内容：我的动物朋友

17周（12月16日－12月22日）

教学内容：有趣的十二生肖

18周（12月23日－12月29日）

教学内容：全课程复习

19周（12月30日－1月6日）复习

20周   乐考