“集”中生智 “研”而有“信” ——记山大教育集团五校区信息技术教研活动

10月15日上午来自山大附中洪楼校区、千佛山校区、辅仁校区、奥体中路校区的信息技术骨干教师齐聚凤凰路学校，开展每周一次的集体备课教研活动。

此次集备活动主要分两部分进行：第一部分是说课和评课活动，第二部分是信息技术组的重要事项商议。

活动一：我校主备课的两位老师分别就初中三个年级的下周备课进行说课。

首先，刁馨芳老师针对初一新版教材《文件管理方法多》进行说课。刁老师通过PPT展示了该课时的教材分析、教学重难点、学情分析、教学流程、设计意图，并且附带纸质导学案供每位听评课老师参考。

张磊老师从整体上对刁老师的说课进行了评价，本次说课结构完整，说课内容符合教材要求依据教学实际，。张老师建议，实际授课时，可以将文件的分类、文件的扩展名、文件的图标练习作为拓展延伸部分来突破教学难点。

秦丽曼老师建议刁老师缩减课时内容，本课《文件管理方法多》内容量过大，可以将学案的四个任务进行删减详细步骤，让学生进行自行探究。

其次，贾林林老师分别对初二和初三的教学内容进行了说课。初二的集备内容是《Excel常用函数的学习和使用》，初三的集备内容是《phtoshop专项模块练习》。在贾老师说课之后，备课组的老师积极热情的给贾老师进行了评课，建议将导入的数据量扩大以激起学生兴趣，其中SUM( ) AVERAGE( ) MAX( )  MIN( ) COUNT(  ) 函数的学习和使用建议放在一课时并且对单元格的引用以及参数（连续和不连续）的选择做一个梯度的提升，IF ( ) 和COUNTIF( )函数放在一课时，可以尝试先使用文本作为返回值，再拔高到返回单元格地址。

活动二：山大教育集团信息技术教研组长林小佳老师，明确了今后说课的方向就是要重点说教学过程。秦丽曼老师就集团的有关信息技术课程体系建设的项目认领进行了简单的介绍，并鼓励大家积极参加，互帮互助。

愉快而充实的教研在浓厚的教学研讨和集体备课氛围中结束。信息教研落实处，集体备课生智慧！

撰稿/摄影：贾林林

审稿：赵蕊

编辑：贾林林