致家长的一封信

尊敬的各位家长：

您好！感谢您长期以来对学校工作的大力支持！学校自2015年建校以来，各项工组顺利开展，为更好地加强家校联系，办人民满意的教育，学校以一封信的形式发放给每位家长，希望家长进一步了解学校。

一、学校现状

高新区凤凰路学校是由高新区管委会、山东国华时代公司、山大二附中三方签署协议，共管共建的一所九年一贯制合作学校。依托山东大学优质的教育资源，学习山大二附中半个世纪所沉淀下来的先进的教育教学理念，学校高起点高标准地做好教育教学工作。目前学校共有11个班级，在校人数356人，教职工40人。

学校教师队伍朝气蓬勃，教师学历全部达标（40位在岗教师中，研究生学历有7人，本科学历33人）；目前有7位骨干教师（小学语文、小学数学、小学英语、小学美术、中学历史、中学生物）；骨干教师在区或市或省级有过获奖经历，一部分教师有过参与市级课题研究的经历。

二、取得成绩

1.教学成绩

学校教学成绩一直名列前茅，在区里期中、期末考试中，成绩优异，受到领导的表扬与肯定。

2.集体奖项

学校积极参与高新区、济南市的各项活动，获得高新区第三届艺术展演一等奖；高新区第三届阳光体育节二等奖；在高新区第三届艺术展演活动中，我校四年级一班的集体节目《掌声》获得一等奖；三年级一班的集体节目《读唐诗》获得二等奖。

3.个人奖项

刘冠辰同学获得济南市中小学“百家讲坛”主题演讲比赛二等奖；魏小平和孟然同学在舜网和食品安全局举办的漫画大赛中分别荣获一等奖和三等奖；孟然同学在济南市第十八届七项技能大赛中获书法类一等奖；于依冉同学在济南市第十八届七项技能大赛中获美术类一等奖。

4.教师奖项

龚天雁， “全国语文教师基本功展评说课一等奖”“全国十佳文学教师”“全国文学课堂一等奖”等荣誉称号,并多次执教”济南市初中语文名师名篇教学研讨课”；曲爱玉，区级教学能手，山东省优秀教科研成果一等奖、区级优质课一等奖；宗寿前，多次获济南市优质课一等奖，2015年在“一师一课”活动中，荣获省级优课荣誉；吴雪娅，小学语文综合素养大赛一等奖，2015年6月荣获县小学语文优质课大赛一等奖，2016年荣获市小学语文优质课一等奖；郭 英，多次上过市、县区级教学观摩课、多次获得市、县区级优秀教师、教学能手等荣誉称号；殷瑾瑾，执教学科获济南市小学英语优质课一等奖。

三、发展目标

学校立志办一所家长满意的学校，坚持育人为本，关注每一个学生的身心将康发展，将促进学生的健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。

1.德育目标

（1）行为习惯  养成良好的文明习惯、遵纪习惯、生活习惯、学习习惯、劳动习惯等。

（2）公民素养  遵纪守法、明礼诚信、自尊乐群、遵守公德、爱护环境等内容。

（3）人格品质  积极乐观、善良、感恩，富有同情心；勇于承担责任；诚实、自信、友好合作等品质。

（4）理想信念  确立共产主义的远大理想；确立为人民谋利益，为社会作贡献的人生观、价值观等。

2.教师队伍

教师队伍目标发展三阶段：

成长型教师、专业型教师、专家型教师，具体目标如下：

（1）真正落实“一师一优课、一课一名师”制度。

（2）五年内，骨干教师有相关专业专著或课例、课案、教学随笔、教学论文结集或出版；

（3）完善校内教师专业成长制度，做到有规划、有步骤、有实践、有创新。

3.班主任队伍

建立一支班级管理有特色、家校沟通有方法、学生教育有艺术的班主任队伍，培养3-5名优秀班主任加入高新区班主任工作室，发挥模范带头作用。

4.特色课程

在特色课程方面，我校更新观念，大力推进课程改革。秉承“强我少年,兴我家国”的办学理念，本着为学生的终身发展、可持续发展奠定坚实基础的原则，立足学校实际，重在实用，目标是使从山大凤凰路学校走出的学生都能具备可持续发展的动力基础。

四、采取措施

1.教师培训

三级培训相结合：校内日常教研培训、校级之间教研培训、省市统一组织的远程研修培训；与省内高校：充分利用省内高校（山东大学、济南大学；山东师范大学、齐鲁师范学院）的优质教育资源，开展教师通识教育及专业教育教学培训，力在打造一支业务精良的教师队伍。实施学校骨干教师培养工程，争取培养出在高新区甚至济南市具有一定影响的名教师；同时，加大教育科研力度，实施科研兴校战略，学校加大科研投入，完善教育科研的激励机制，促进教育科研与教学实践的相互渗透。力争培养一批教育科研骨干，涌现一批有影响力的学术成果。

2.班主任培训

每周一下午按时召开班主任会议，总结上周工作、布置下周任务，及时听取班主任的意见和建议；学期中，学校会召开班主任经验交流，优秀班主任老师针对班级管理中好的做法、亮点交流分享；通过组织班主任外出学习、每月集体培训和班主任自学等方式，加强对班主任的培训；注重对班主任工作研究，形成行之有效的班主任工作范式。 

3.教学活动

(1)学生方面：我校每学年都会进行一年级拼读比赛、一年级识字比赛，小学阶段我爱读课文朗诵比赛、故事大王比赛、口算比赛等。我校将继续秉承以上做法，以活动为阵地，促进学生各项基本素养的提升。在此基础上组织朗诵比赛、课本剧表演汇演、爱国诗篇朗诵我真正落实核心素养的要求。

(2)教师方面：每学期举行以“自主学习课堂模式”为主题的各学科教学研讨课。每年10月份举行“聚焦核心素养，激发教学想象”初中语文名师名篇活动。每学期与本部联合举办三校各学科各学段研讨课活动。争取以后做的更大，影响力更大，成为我校每年进行的有影响力的特色活动。

4.德育活动

(1)以课堂、课程、课本为载体，引导教师充分挖掘教学中的德育素材，发挥课堂教学德育主阵地功效。

(2)创建学校德育品牌活动，更系统地对学生进行德育教育。将一系列的德育主题的活动固定化，如举办学校“语言艺术节”，包含诗歌、朗诵、课本剧表演、辩论、演讲、绘本表演；学校体育节、科技节、传统节日文化交流等内容。

(3)创建以“山大校园、齐鲁软件园、省博物馆、农科院”为主的学生校外社会实践活动基地。

(4)充分利用校外资源，如与山东戒毒所联合，聘用禁毒辅导员、与律师所合作，聘用法制辅导员等等，加强未成年人的思想道德建设。

        学校的发展离不开各位家长的支持，希望在以后的工作中，各位家长积极参与学校的建设和管理，家校携手，共促孩子的健康成长。

2017年11月15日

高新区凤凰路学校