山大凤凰路学校：异课同构促成长 —记英语组教研活动

 11月底—12月初，山大第一附属中小学，第二附属中小学，山大凤凰路学校，三所学校联合举办了“异课同构促成长”，英语学科课例交流活动。活动分为两场进行，第一场是小学英语课例展示，第二场是初中英语课例展示。山大附中的王继平校长，教导处主任何虹，以及三所学校的中小学英语教师共同参加了此次活动。

  小学英语课例由一附小刘亚萍，二附小陈肖，凤凰路学校殷瑾瑾三位老师提供。三位教师都展示了自己良好的基本功，向听课老师们呈现了三堂高质量的课堂教学。同时，三位老师风格迥异，张老师的课堂气氛活跃，同学们积极参与；陈老师幽默风趣，用积分制度激发同学们的学习热情；殷老师的情景创设完整，充分调动了同学们的学习积极性。

殷瑾瑾老师在上课

刘亚萍老师在上课

陈肖老师在上课

  初中英语课例由二附小的沙启文老师，凤凰路学校的吕红艳老师提供。沙老师参加工作不久，充满年轻教师的活力，课例设计却非常成熟，思路清晰，不仅有针对知识的扎实训练，还有相关的策略辅导。吕老师工作经验丰富，非常注重对学生听说等基本功的训练，引导学生用完整语句表达，完全体现了吕老师一贯的教学理念。

吕红艳老师在上课

沙启文老师在上课

  评课环节由何虹主任与王继萍校长主持进行。首先，由本校教师对授课教师的课进行总结评价，老师们从课堂设计的亮点，学生的课堂表现以及设计不足等方面出发，全方位地进行了评课，授课教师们也是受益匪浅。然后，由各位听课老师，畅所欲言，就自己的收获与改进建议，发表了自己的看法。评课环节是对授课教师的肯定，也是听课教师很重要的学习途径。

最后，王继萍校长就课例表达了自己的观点。王校长站在宏观角度，告诫老师们备课过程中，站的角度越高，课程设计思路就越开阔，一定要是用教材教知识，而不单纯地教教材。经过这次的课例交流研讨，每位老师都回味无穷，今后的教育之路更明朗。