济南高新区凤凰路学校 作业总量调控和质量定期评价制度

作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。学校要切实加强义务教育学校作业管理，对各学段作业进一步明确要求，让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，共同引导学生自主完成、自主管理作业，提高作业质量，减轻学生过重的学业负担。

1.各班班主任负责协调语数英学科老师进行每日碰头会，确保三科作业总量合适，年级负责人做好审核监督。

2.各教研组备课组要利用教研活动时间及集备时间充分讨论作业的布置内容，要求各年级各学期作业内容做到统一，各备课组长严格把控作业的量与质

教研组长做好监督与评价。

3.学校教学管理部通过教师座谈、不定期的对学生及家长进行问卷调查，以及时调控作业的质量与总量。

4.学校教学管理部每月对学生坚持学生作业月常规督导制度，加强对作业的常规检查，重点加强对作业内容及完成方式、作业量合理性的督查评估，考评结果纳入教师绩效考核，作为教师评优选先、评职晋级的重要依据。

济南高新区凤凰路学校

2021年8月(修订)