身处稼轩故里，体悟爱国情思 ——山大附中凤凰路学校项目案例“家乡人物辛弃疾”持续推进中

活动背景：

“家乡人物——辛弃疾”这一项目式学习案例是由山大附中凤凰路学校在山东山大基础教育集团“项目式学习”的教育理念下，立足学校师生身处辛弃疾家乡——山东济南这一实际所开发的一门校本课程。作为多门学科的融合，此项目涉及语文、历史、道法、地理、音乐等多门学科。此项目立足国家课程，以学生立场设计相关活动，如读背辛词、探求爱国主题是对初中阶段九年级语文辛弃疾词作的学习提升；读《宋史》相关章目、读《辛弃疾传》是对词人身处的南宋时代背景的洞察；品析词人矢志不渝、壮志难酬的家国情怀是对道法知识爱国主义的有机渗透；绘制辛弃疾行动轨迹图是对地理方位的一次应用型的体验；学唱中国风歌曲《青玉案》则是一次奇妙的音乐之旅；情景剧、京剧秀是对传统戏曲的现实版演绎；参观稼轩祠、游走稼轩生平地更是走进词人的活动化实施。

前期进展：

七、八年级的学生已经在褚凤辉老师的引领下开展实施：了解辛弃疾生平，读背辛弃疾词6首——《清平乐·村居》《西江月·夜行黄沙道中》《丑奴儿·书博山道中壁》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《菩萨蛮·书江西造口壁》《青玉案·元夕》。以上活动为七、八年级学生去小学部各班级介绍辛弃疾、教小学生读背一首辛词做好了充分准备。

在高年级去低年级引导读背一首辛词的过程中，七、八年级的同学们分好小组，做好课件，进行了充分的准备。在分头去各班讲解的过程中，他们锻炼了自己的演讲能力，一个个“小老师”活跃在小学生的课堂上，展现出了别样的风采。他们在心得体会中发出了“当老师真不是个简单事儿”的切身感慨。

这一系列的活动让七、八年级的学生对辛弃疾有了初步的了解，也激发了他们进一步走近词人、深入探究人物生平和情怀的的热情。

寒假推进：

寒假来临，《家乡人物辛弃疾》项目案例也要进一步往前扎实推进：读《辛弃疾传》；绘制辛弃疾生平路线图，标注每个地点辛弃疾的经历或作品，或对于辛弃疾产生影响或作用的事件或人物等；读《宋史》，摘录“新鲜的地方”“引发我思考点”“需要我积累的知识点”。

假期正是潜心读书时。同学们这个寒假将穿越到战乱频仍的南宋岁月，与铁马英雄辛弃疾相遇相知，体悟他那悲壮的爱国情思，追慕他那不朽的英雄遗风。

撰稿：褚凤辉

审稿：龚天雁

                                                摄影：李超、李晓

编辑：贾林林