山大凤凰路学校:思维导图进课堂
为了提高语文课堂的复习效率,减轻学生学习负担,让学生把被动学习变为主动学习,把学习变成一种乐趣,思维导图走进了山大凤凰路学校二年级一班的语文课。
语文课上,老师首先与学生一起回忆本单元的课文内容及语言训练点,然后根据学生的回忆,老师适当加以补充并提炼关键词写在思维导图的分支线上,最后让学生借助课堂上的思考加上自己的创新和想象,最终完成单元复习思维导图的创作。随着复习课程的推进,学生们绘制的思维导图越来越科学系统、美观大方。
复习课上,利用思维导图作为思维的支架,使得学生们的学习效率得以提高,让学习更加有趣,轻松。
第八单元作业展
第七单元作业展
第六单元作业展
第五单元作业展