【家校共育】向阳而生，追光而行

济南高新区凤凰路学校

【家校共育】向阳而生，追光而行

—向日葵小队成长记

人的成长教育离不开文化熏陶，好的班级文化能让一个班的发展欣欣向荣。班级文化作为一种特有的教育力量，从外面看是班级的“漂亮衣服”，从里面看就是班级的灵魂，是隐形的班级学风和价值观念，一年级一班的向日葵小队就是依托班级文化建设慢慢成长的......

一年级一班班主任马婷婷老师提出建设向日葵小队时是在2023年9月15日召开的第一次班级家委会上，向日葵花的寓意是向往光明之花，象征着健康、快乐、活力、追求积极的人生，永远有积极的心态。加上凝聚家委会成员的综合力量，初步确定了班级文化元素—“向阳班”，“向阳而生，追光而行”，是一年级一班的班级名称和口号，也是全体师生的共同愿望和努力方向。

同时家委会全体成员积极响应学校家校共育的号召，共同设计了班徽、班旗、班服，希望阳光、明亮的向日葵能给班级师生带来温暖的关怀和积极的影响。

2023年9月26日，家委会成员张冉、杨景堂妈妈和部分家长代表邓越山妈妈一行七人，再度来到凤凰路学校一年级一半班室，不仅将卫生整理的井井有条，同时对课桌椅进行认真的消毒擦拭，给孩子的提供良好健康的学习环境;另一方面，认真有心布置教室场景，后墙板报、班级公告栏、荣誉墙、图书角、卫生角，布置的主题都以向日葵为元素，时刻渲染积极向上的班级风貌，感染每一个学生。

这是一个丰收的九月，七位妈妈走进教室，不辞劳苦，率先垂范，储物柜的新标签、锃亮的地面，给人不一样的感觉，虽然很辛苦，给孩子做了一个很好的榜样，家委会第一次完成了月度计划目标，给家校合作朝着良好秩序发展奠定了良好的基础。