提升素养共同成长，众行齐力徐徐启航——高新区第23组教师工作室计划传达会在济南高新区凤凰路学校举行

济南高新区凤凰路学校

提升素养共同成长

众行齐力徐徐启航

——高新区第23组教师工作室计划传达会在济南高新区凤凰路学校举行

2023年9月26日，济南高新区第23组教师工作室成员在主持人宗寿前老师的召集下，召开了2023年第一次工作会议，本次会议开启了工作室工作的序幕。

会议伊始，工作室成员分别做了自我介绍，让工作室成员的了解更深入了一步。

工作室主持人宗寿前老师对济南高新区教育文体部对工作室的管理办法和考核办法做了说明，并就大家共同关心的问题进行了探讨。对工作室成员的个人发展提出了建设性建议，例如：鼓励成员积极参加各种比赛和研究活动，加快提升自身素养。

2023年个人工作目标和任务，是工作室成员根据自身发展规划，依照宗寿前老师制定的工作室工作目标和任务，制定的个人年度发展计划，凡事预则立，合理的计划指导，必将发挥事半功倍的效果。

本次会议既是一次对自工作室成立以来成员所做工作的总结会，也是一次对2023年工作室将要开展工作的推进会。会议由工作室主持人宗寿前老师主持，主要围绕本年度工作目标和任务展开，同时也对工作方案与济南高新区教师工作室管理和考核办法进行了传达。

在落实教育文体部教师工作室实施方案的前提下，宗寿前老师根据名师工作室自身情况，提出了工作室建设“三名口号”。

1.名在课堂，做好听、评课工作，更好的发挥引领、辐射作用。

2.名在研究，切实做好课题研究工作，成员之间互相支持，把研究成果凝结理论成果，并进行推广。

3.名在争鸣，积极参加各项比赛以及成果展示，在为自身赢得荣誉的同时，扩大工作室影响，宣传工作室成果，打造名师集群。

本次会议要求工作室成员每人建立自己的工作室档案文件夹，用于收纳以后工作中的规划、申请、总结以及个人研究成果、心得体会等，初步建立起工作室和工作室成员档案制度，便于提交时及时准确。重申工作室制度，包括请假制度、讲座制度、档案制度、考核制度等。成员之间要互相监督，按照要求积极完成工作室各项制度，学期初制定个人切实可行的发展计划，学期末开展阶段性总结反思活动，上交工作总结，进行自评，并接受工作室的考核。争取在年终考核中获得“优秀”以上评级。

利用微信群、工作室公众号等沟通机制，工作室成员应积极进行平台建设，丰富活动展示平台，扩大工作室影响。利用工作室公众号、博客、人人通教育公共服务平台等网络平台，发挥引领、辐射、带动作用，实现资源共享。不断充实更新内容，形成特色，提高更新率，增强教研氛围，增强教师学习意识、研究意识。

最后工作室成员，共同研讨了本年度工作目标与任务——

1.明确上半年工作目标和方向:名在课堂。积极做好听、评课工作，并依据成员自身情况，分配了成员的展示课、听评课时间安排。

2.工作室组织开展读书研修活动，工作室成员每人每年度至少读6本书，并且要写读书笔记。确定以自主研究的方式进行，提升成员理论水平。

3.通过课题研究，成员共同研究、共同提高，提升凝聚力。成员应积极申报市级以上规划课题，给工作室成员提供共同研究的平台。

4.工作室成员应提高把教学经验、反思上升为理论的意识，积极发表论习、改进。同时建立学习成果交流机制，工作室成员外出学习归来，可将学习内容及心得通过讲座的形式对其他成员进行培训，增强教师的课堂研究能力，不断提升成员的执教能力，把工作室成果辐射到学员所在的教研组、学校。