不以山海为远，共聚育人浓情——记甘肃临夏县教育考察团来访

      为积极贯彻落实国家关于加强东西部协作结对帮扶工作的指示，落实黄河重大国家战略，提升管理能力，拓宽办学思路，促进教育内涵提升，推动东西部义务教育优质均衡发展，3月28日上午，甘肃临夏县教育考察团一行32人，来到济南高新区凤凰路学校考察交流。

      校长王兆贞等学校领导在校门口迎接考察团。

      王校长带领考察团参观校园，边走边为考察团介绍以“厚植家国情怀”为特色的学校文化。学校自建校之初，就确立了“强我少年，兴我家国”办学理念，在此理念的引领下，学校文化润泽课程设计从“家是最小国，国是千万家”、“祖国啊，我亲爱的祖国”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”到“放眼观世界”、“静思家与国”、“扬帆展宏图”处处彰显着家与国的思考与意义。

      考察团在明德楼修身讲堂落座。片刻休息后便马不停蹄地跟随引导人员深入课堂观摩听课。

      两节课后是多彩大课间，考察团一行跟随同学们一起，走上操场，沐浴阳光。动感的节奏，整齐的脚步，响亮的口号，拉伸、远眺、总结一系列规定动作从精细处着手落实“双减”政策和“五项管理”要求，帮助同学们养成运动好习惯，落实立德树人根本任务，童真阳光的凤凰少年让考察团频频点赞!

      观摩活动的最后一个环节，校长王兆贞为考察团领导们带来了《潜心求索，笃行致远---课程建设与课堂模式打造探索》的讲座。在高新教育“教学模式建构年”思想指导下，王校长结合考察团听课，重点分享了学校“学力提升课堂”建设的缘起、理念提炼及模式打造，力求借助“学程设计单”、“学习单位建设”、“雕琢课堂技术”、“学习态度与学习效果评价”四个研究基点，培养孩子学会静静地自学，大胆地质疑，快乐地与他人互助、交流、探究、展示，成为撬动孩子们专注力、想象力、质疑能力、合作能力、表达能力、时间管理能力养成与提升的支点，为学生终身学习能力奠基。讲座结束后，考察团纷纷对学校的文化、课程和课堂建设表示赞许，并就相关问题交流了看法。

      于高山之巅，方见大河奔涌，于群峰之上，更觉长风浩荡。今年是贯彻落实党的二十大精神的开局之年，新时代加强东西协作，加快建设更高质量的教育体系，发展素质教育，促进教育公平，我们使命在肩，勇毅前行！

      观摩活动结束后，学校领导与考察团一行在明德楼前合影留念。