济南高新区凤凰路学校 关于确定五年规划、三年计划及2016年重点工作的汇报材料

一、学校五年规划总体目标（2016—2020）

（一）依托山东大学优质的教育资源，加强和校本部的工作交流，尽快培养教师的业务素质，力争五年成为省城东部名校，引领高新教育；

（二）教学常规管理在细节上不断优化，努力构建以学生自主学习为主的高效课堂，特色课堂和文体教育抓出特色，争创省级规范化学校、省文明单位；

  （三）与时俱进，不断创新，建设现代化、信息化、精品化花园式和谐校园。

二、学校发展三年计划（2016—2018）

（一）校园文化方面

1.优化学校育人环境。校园内建设有学校特色的各个文化长廊，让校园的一草一木、每一块墙壁都会说话，努力营造一个整洁文明又彰显学校特色的育人环境；

2.加强教师团队文化建设。通过专家引领、同伴互助等形式，逐渐摸索一套符合本校校情的师训方案，锻造一支具有敬业精神和现代教育理念、业务过硬的师资队伍。

（二）教学方面

3. 充分利用山大优质教育资源，打造一支业务精良的教师队伍。实施学校骨干教师培养工程，争取培养出在高新区甚至济南市具有一定影响的名教师。

4.加大课堂教学改革，探索自主学习课堂模式。提高教学质量，实现教学过程、教学方法、师生关系的优化。

5.加大教育科研力度，实施科研兴校战略，学校加大科研投入，完善教育科研的激励机制，促进教育科研与教学实践的相互渗透。力争培养一批教育科研骨干，涌现一批有影响力的学术成果。

（三）政教方面

6．培养一支高素质的班主任队伍。重视和加强班主任的业务培训，提供班主任外出培训学校的机会，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍。

7.不断完善学生常规建设。加强学生常规监管力度，做到日检查，日公布，周评比，把学生的养成教育落到实处。

8.举办特色的学校活动。结合传统节日，学校举办特色的活动。如重阳敬老活动、学校体育节活动、学校艺术节活动等。

9.发挥家长力量，壮大德育队伍。借助家长的力量，家校结合，对学生进行有效地德育教育。

三、2016年重点工作:

（一）校园文化

分楼层确定不同文化主题，力争使学校每一面墙都能成为育人的课堂。加强校园内、操场、楼内文化建设，打造文化校园。

（二）教学方面

建构学生自主学习课堂模式，让学生真正成为课堂的主人，充分调动学生的学习积极性，教学生学会学习。

（三）政教方面

以学生行为习惯养成教育为突破口，多种途径对学生进行养成教育。一要通过班会、LED屏、国旗下讲话等方式对学生进行养成教育的培训；二要每周对班级量化进行总结评比，定时对学生的卫生、两操、纪律、卫生、进餐、考勤等进行检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯；三要积极发挥家长的力量，加强家长在养成教育中的监督作用，校内校外互相配合，形成合力，创造良好的教育环境。

2016年工作配档表