书在我们中旅行，我们在书中旅行 ——记春雨班彩虹小组图书漂流活动

 书，传递着知识；书，传递着文明。本着分享读书快乐，营造书香小组为目的，使小组成为一个天然图书馆，一年级二班彩虹小组开展主题为“书在我们中旅行，我们在书中旅行”图书漂流活动，为小组成员们提供一个循环利用、绿色阅读的平台，让图书在流动中发挥作用。

一、“启动仪式”拉开帷幕

11月30日下午，彩虹小组的小成员与家长们相聚于居委会活动中心，在谷彦锐妈妈的带领下，图书漂流活动正式拉开帷幕！

“小朋友们知道旅行是什么吗？”，“那你们知道书也可以旅行吗？”一个个问题让小朋友们进行了思考。旅行是看世界的一种方式，那一本书的旅行呢？问答中谷彦锐妈妈让孩子们理解了一本书的旅行，竟是如此奇妙——图书共享，不仅低碳环保，而且这种好书共享的方式温馨而富有意义。让书漂流，让书香流淌，让小组成为一个流动的图书馆。

二、“送书场面”温馨有爱

家长们将一本本经过精挑细选的图书送到小组的储备站。他们将像一艘艘小船，开始自己的一段段漂流旅程，飘进家庭，飘向每一位成员……

三、“漂流活动”精彩纷呈

彩虹小组的每一项活动都会制定相关的活动规则，我们的图书漂流活动当然也不例外。

东紫珊妈妈向大家宣读了活动细则：

1.图书流动站的书目由家长集体提供，持续增加。可以是老师推荐的，也可以是孩子们自己喜爱的，适合孩子阅读即可（游戏类、漫画类图书不在此范围）。

2.每位小组成员准备一个本子，鼓励孩子们每读完一本书用自己喜欢的方式记录下来，在学期末互相展示。

3.每周五下午为图书交接日，孩子自主交换图书（刚开始的时候可由家长协助沟通）。有的图书文字较多，一周不能读完，可延期一周交换。

4.每天晚上进行阅读活动，享受阅读，快乐阅读。

家长们讲解了活动细则之后，由李佳惠同学带领大家宣读倡议书：

“一、爱护图书，按时归还。

二、坚持阅读，记录阅读心得。

三、按期开展读书会，分享读书乐趣。

每日读书，天天向上。”

孩子们大声宣读完毕后在倡议书上签上了自己的名字。

四、“阅读行动”点亮首漂

“我可以拿这本吗？”“我要这本。”“我喜欢看动物的。”孩子们脸上充满了对图书的喜爱之情。

拿到了漂流到自己手中的图书和小伙伴共同阅读、交流趣事。

孩子们拿着书回家开始了阅读之旅，爸爸妈妈细心的用标签给流动图书标记借阅时间，并用表格记录好每人每次借阅的时间。

在爸爸妈妈的陪伴下一起阅读，并或写或画记录下阅读心得，孩子在阅读中体验着快乐，家长在亲子阅读中体味着幸福。

 图书漂流，漂流的不仅有书香，还传递着分享和诚信，是一段文明美丽的奇妙旅程。这样的活动和方式为孩子们提供了广阔的阅读空间和平台，让我们的孩子能读到更多的好书，让孩子在参与过程中培养习惯，孕育品行，积淀文化。大手拉小手,小手牵大手，我们都是引路人，让读书从现在开始，让书香伴随孩子一生！

让知识因传播而美丽，让心灵因交流而贴近！

【 撰稿：谷彦锐妈妈    摄影：王奕檀妈妈】